Por Roxana Eve
Coneme / La construcción de 130 Ciberbachilleratos en 2026 marcará un paso decisivo para ampliar el acceso a la Educación Media Superior en el país, particularmente en comunidades donde no existen planteles cercanos, afirmó el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo.
El titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP) señaló que este nuevo modelo responde al compromiso de la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo de garantizar que ningún joven se quede sin la oportunidad de estudiar por falta de espacios educativos, mediante una estrategia que prioriza la cercanía territorial y la equidad educativa.
Uno de los ejes centrales del modelo, explicó, es ubicar los planteles en zonas estratégicas cercanas a los hogares de las y los estudiantes, con el fin de reducir traslados largos y costosos, así como minimizar riesgos y gastos excesivos para las familias.
Delgado Carrillo indicó que, de acuerdo con la ubicación de cada plantel, las y los jóvenes podrán cursar alguna de las 15 nuevas carreras del Sistema Nacional del Bachillerato. Además, los Ciberbachilleratos contarán con espacios destinados a la cultura y el deporte, al reconocer que la educación integral trasciende el ámbito académico y contribuye a la creatividad, la convivencia, la identidad comunitaria y hábitos de vida saludables.
Precisó que los 130 planteles forman parte de las 202 acciones previstas para este año en materia de ampliación de infraestructura de Educación Media Superior, las cuales incluyen también la construcción de 20 nuevos bachilleratos tecnológicos y 52 ampliaciones. En conjunto, estas acciones permitirán disponer de 65 mil 400 espacios adicionales para estudiantes de este nivel educativo.
El secretario destacó que estos centros educativos, incluidos en el Plan Integral del Sistema Nacional del Bachillerato 2026, representan un modelo diseñado para responder a las realidades actuales de las y los estudiantes, al combinar tecnologías digitales con acompañamiento académico, lo que permitirá una formación flexible, pertinente y de calidad.
Asimismo, subrayó que los Ciberbachilleratos buscan fortalecer el tejido social al funcionar como centros comunitarios donde conviven educación, cultura y deporte, impulsando el desarrollo local y la participación juvenil.
La construcción de estos planteles, agregó, constituye una apuesta por la equidad educativa al acercar opciones de bachillerato a jóvenes que históricamente han enfrentado mayores barreras para continuar sus estudios, como respuesta a la creciente demanda de espacios en la Educación Media Superior.
Con esta iniciativa, aseguró Mario Delgado Carrillo, el Gobierno de México y la Secretaría de Educación Pública reafirman su visión de una educación accesible, cercana e integral, mediante un modelo innovador que coloca en el centro a las personas, sus comunidades y su futuro.